Tallinjerna har fått ett ändrat utseende.
I uppgifter där du läser av ett värde på tallinjen ser det ut så här:
I uppgifter där du själv ska markera ett värde på tallinjen finns det från början ingen markering:
Klicka på tallinjen för att sätta ut en markering:
Sedan kan du klicka igen för att flytta markeringen, eller dra i den för att flytta den.
Har du provat att låta dina elever få ledtrådar av AI när de gör uppdrag och utmaningar? Om du inte har provat än, så kan du läsa mer om detta här.
Eleverna har bara tillgång till ledtrådarna om du ställt in detta på uppdraget eller utmaningen. Om eleverna har använt ledtrådarna så kan du nu se detta i uppföljningen.
Om eleven använt ledtrådar när hen gjort ett uppdrag så kan du se det om du klickar på elevens namn i uppföljningen, så att du får se vilka frågor eleven svarat på.
Det kan se ut så här:
Om eleven använt ledtrådar när hen gjort en utmaning så kan du se det när du klickar på en fråga i "gräsmattan", eller om du klickar på elevens namn i uppföljningen för att se hela elevens försök.
Det kan se ut så här:
Vi har lagt till 16 nya Nomp-uppgifter, som har önskats av våra användare! Saknar du några uppgifter på Nomp? Mejla oss i så fall på info@nomp.se!
Uppgifterna handlar denna gång om:
Enheter: Storleksordna vikter, utan enheter (nivå 1B)
Enheter: Storleksordna volymer, utan enheter (nivå 1H)
Algebra: Variabler på tallinjen (nivå 7E)
Rationella tal: Hur många delar är figuren delad i? (nivå 2A)
Rationella tal: Hur stor del av figuren är målad? (nivå 2A)
Rationella tal: Välj rätt figur (lättare) (nivå 2A)
Rationella tal: Måla del av form (lättare) (nivå 2A)
Enheter: Räkna med 5-, 10-, 20- och 50 kr (upp till 100) (nivå 2G)
Enheter: Räkna sedlar (upp till 200) (nivå 3B)
Enheter: Räkna sedlar (upp till 500) (nivå 3D)
Enheter: Räkna sedlar (upp till 1 000) (nivå 3I)
Aritmetik: Textfrågor med addition och subtraktion med decimaltal (nivå 4H)
Aritmetik: Textfrågor med alla räknesätt och decimaltal (nivå 5D)
Tal: Hitta mitten mellan två tal (upp till 10) (nivå 1C)
Vi har gjort det lite lättare att titta på de frågespecifika delarna av AI-analysen. Den syns nu i anslutning till elevens felaktiga svar så att man inte behöver byta flik lika ofta. Det går också att klicka på ett frågenummer i sammanställningen för att komma direkt till elevens svar, och vice versa.
Det funkar likadant i AI-analysen för både uppdrag och utmaningar.
För en tid sedan skapade vi hundratals färdiga träningsupplägg med en tydlig progression i det centrala innehållet. Du hittar dessa under fliken "Material" i Nomp Plus.
Nu har vi tagit nästa steg, vilket är att göra färdiga utmaningar för de olika kapitlen i "Material"-delen. Du kan använda de nya utmaningarna som diagnos, prov eller screening för dina elever. Vi har börjat med de 50 populäraste kapitlen i materialet. Med hjälp av de nya utmaningarna kan du snabbt och enkelt mäta vilka delar som eleverna behärskar inom ett fokuserat område.
Vi kommer att fortsätta utöka med fler kapitel-utmaningar allt eftersom. Om du saknar en utmaning för något specifikt kapitel så hör gärna av dig!
Så här kan det se ut när det finns en utmaning för ett kapitel:
Så här ser det ut om du har klickat in dig på kapitlet:
Klicka på utmaningens namn eller på knappen "Visa utmaning" för att se detaljer, och för att använda utmaningen med dina elever!
Vi har gjort det lättare att hitta och använda de över 180 färdiga utmaningar som finns i Nomp Plus. Det är även enklare att skapa varianter av dem, samt träningsuppdrag att använda inför utmaningen.
Istället för en tabell visas nu de färdiga (inbyggda) utmaningarna i en hierarkisk struktur. Precis som tidigare kan du söka med text eller filtrera per årskurs.
Beskrivningen och rekommenderade årskurser visas direkt i listan.
Om du trycker på "Visa utmaning"-knappen kommer ett förbättrat dialogfönster upp.
Här kan du enkelt:
Du kan även skriva ut frågorna eller visa facit.
Den genväg/snabbväljare som finns under "Utmaningar" har uppdaterats till att använda samma dialog.
Skulle du vilja svara på några frågor om hur du använder Nomp i din undervisning, och vad du tycker om Nomp?
Det tar ungefär fem minuter att svara på frågorna. Vi uppskattar verkligen om du har tid att hjälpa till!
→ TILL UNDERSÖKNINGEN (Google Forms)Ska du använda någon av de färdiga utmaningarna med dina elever, som till exempel bedömningsstödet eller Skolverkets Diamant-diagnoser?
Då kan du dela ut ett träningsuppdrag först, så att dina elever får möjlighet träna inför utmaningen.
Alla färdiga utmaningar på Nomp har ett träningsuppdrag som består av ett urval av liknande uppgifter som de som ingår i utmaningen.
Vi har lagt till 14 nya Nomp-uppgifter på Nomp!
Uppgifterna handlar denna gång om:
Vi har gjort ett par praktiska förbättringar i Nomp Plus! Det gäller:
I "gräsmattan" i uppföljningen för utmaningar kan du nu kryssa för elever precis som i elevlistan.
När du har kryssat för elever ändras knapparna och du kan du välja att skapa en ny utmaning åt dem. Du klickar på någon av knapparna ovanför listan för att göra detta. Du kan välja mellan:
På det här sättet kan du till exempel dela ut en ny färdig utmaning till elever som klarat den aktuella utmaningen tillräckligt bra.
Under "Uppdrag" och "Utmaningar" har den gamla komplexa knappen bytts ut mot separata knappar för varje alternativ. Syftet är att det ska vara tydligare vilka alternativ du har att välja mellan.
Under "Uppdrag" ser det nu ut så här:
Under "Utmaningar" ser det nu ut så här:
