175 inlägg taggade med "lärare"

Vill du låta dina elever träna på frågor som du själv valt ut, men att de får återkoppling för varje fråga och möjlighet att justera sitt svar tills det blir rätt?

Nu kan du ställa in dina utmaningar som "träning" vilket gör att:

• Eleverna får exakt de frågor du valt ut.
• För varje fråga får eleven återkoppling om svaret är rätt eller fel.
• Eleven får försöka igen tills det blir rätt, eller välja att gå vidare till nästa fråga.
• Du kan se exakt hur många fel eleven gjort på varje fråga.

Tränings-inställningen för utmaningar gör att du som lärare får ett ytterligare sätt att arbeta i Nomp. Den huvudsakliga skillnaden mellan uppdrag och utmaning att uppdrag innehåller högre variation eftersom frågorna är olika varje repetition (och alla elever får olika frågor).

Så här funkar det för eleven​

I elevens lista av utmaningar syns det om en utmaning är en träningsutmaning.

Om eleven inte svarar rätt på en fråga får eleven återkoppling och möjlighet att justera svaret tills det blir rätt.

Om eleven vill gå vidare till nästa fråga i stället, så finns det en knapp för att hoppa över frågan.

Som vanligt går det förstås också att navigera mellan frågorna i listen längst upp.

Skapa en träningsutmaning​

När du skapar en ny utmaning kryssar du i "Träning" för att det ska bli en träningsutmaning. Detta kan du förstås också göra om du använder någon av de inbyggda utmaningarna i Nomp Plus.

Uppföljning för träningsutmaningar​

Uppföljningen ser lite annorlunda ut för en träningsutmaning. Framför allt kan du se hur många fel eleverna gjort för varje fråga.

I flera av diagrammen görs det också skillnad på "rätt" och "rätt efter försök".

I "vanliga fel" inkluderas även fel som eleven gjort innan eleven lyckades mata in rätt svar.

I de fall man jobbar tätt ihop så finns det ibland behov av att kunna gå in och ändra i uppdrag och utmaningar som en kollega skapat. Det kan vara att man undervisar en klass ihop och har detta behov ofta, eller till exempel om någon blir sjuk.

Vi har därför gjort det möjligt att ge behörighet till en kollega att logga in som dig. Vi kallar funktionen för delegering.

Skapa en delegering​

Du behöver först bli kollega på Nomp med läraren du vill ge en delegering. Här kan du se hur det går till.

Ni behöver också vara anslutna till samma skollicens.

För att skapa en delegering så klickar du på radmenyn för den kollega du vill ge behörighet att logga in som dig och väljer "Ge delegering". Det kommer då upp en dialogruta där du måste bekräfta att du vill dela ut behörigheten.

Därefter kommer du att se att kollegan har delegering beviljad i tabellen.

Om du själv har fått en delegering så kommer det att stå "Mottagen".

Använda en delegering​

Om du har en delegering kan du använda den från kollega-listan genom att välja "Logga in som kollega" från radmenyn.

Du kan även komma åt funktionen under ditt användarnamn från vilken sida som helst i Nomp Plus.

Återkalla en delegering​

Du kan när som helst återkalla en delegering. Detta gör du genom att klicka på radmenyn och välja "Återkalla delegering".

Vi har lagt till tolv nya algebra-uppgifter för mellanstadiet.

Algebraiska uttryck​

Här finns både flervalsuppgifter och uppgifter där eleven själv skriver in uttryck.

• Algebra: Välj uttryck med våg

• Algebra: Skriv uttryck med våg

• Algebra: Välj algebraiskt uttryck (enkel)

• Algebra: Skriv algebraiskt uttryck (enkel)

• Algebra: Välj algebraiskt uttryck (två steg)

• Algebra: Skriv algebraiskt uttryck (två steg)

Värde av algebraiska uttryck​

Här ska värdet av ett uttryck beräknas.

• Algebra: Räkna ut värdet av uttryck med våg

• Algebra: Värdet av uttryck med två variabler (lättare)

Ekvationer​

Här är fyra nya ekvationsuppgifter av olika slag.

• Algebra: Vad väger x? (flervalsfråga)

• Algebra: Vad väger x?

• Algebra: Textfrågor om addition och subtraktion i ekvationer

• Algebra: Textfrågor om ekvationer med alla fyra räknesätt

Vi har lagt till två nya uppgifter som önskats av användare! I de nya uppgifterna ska eleven skriva stambråk på olika format.

I den ena uppgiften är bråkformen alltid ifylld, och eleven fyller i de andra två.

• Rationella tal: Skriv bråktal som decimaltal och procent (vanliga stambråk)

I den andra uppgiften varierar det vilken eller vilka former som eleven ska fylla i.

• Rationella tal: Skriv som bråktal, decimaltal och procent (vanliga stambråk)

Som lärare kan du också välja till bildstöd i dessa uppgifter. Då kan det se ut så här:

När dina elever håller på med en utmaning så kan du nu se hur det går för dem i realtid.

Det kan se ut så här:

Pågående försök markeras med en liten skylt och visas som streckade i "gräsmattan".

Pågående försök räknas också in i resten av uppföljningen, så du kan börja analysera elevernas resultat till och med innan de är klara.

Om en elev har både ett inskickat försök och ett pågående försök, så behöver du välja "Senaste" för att se pågående försök.

Vi har förbättrat Nomp Plus så att det är betydligt smidigare och trevligare att använda på stående telefon och surfplattor. Förutom att vi har anpassat marginaler och luftighet så är det följande förbättringar:

• Smarta tabeller: Antalet kolumner anpassas automatiskt efter enhetens skärmbredd. På mobil förvandlas rader till tydliga kort med det allra viktigaste.
• Kompakta knapprader: Där det finns många knappar och val slås de ihop till en meny-knapp "Åtgärder" för att spara plats.
• Skärmanpassade dialogrutor: Rutor och menyer anpassar sig snyggt till bredden på skärmen utan att sticka ut i kanten.
• Bättre för pekskärmar: Tydligare tryckytor gör det enklare att navigera med fingrarna.

Här visas sidan "Aktiva utmaningar" på tre olika skärmstorlekar:

Telefon (< 600 px)​

• Navigationen anpassas till ett mer kompakt ikon-läge.
• Tabeller visas som en överskådlig kort-layout istället för breda rader.

Stående iPad (600 – 959 px)​

• Här döljs texten i navigationen för att ge maximal plats åt innehållet.
• Tabellerna visas som traditionella rader men döljer mindre prioriterade kolumner för att rymmas utan horisontell scroll.

Liggande iPad och dator (≥ 960 px)​

• Full vy där textetiketter i toppmenyn visas (från 960 px och uppåt) och alla tabellkolumner, funktioner och detaljer syns direkt.

Är det något som du fortfarande tycker inte funkar bra på mindre skärmar? Hör av dig till oss så ska vi titta på det.

Vi har uppgraderat talsyntesen på Nomp till en variant som är mycket mer naturlig och inlevelsefull. Ändringen gäller samtliga språk.

Eleverna kan välja i sin profil om de vill ha talsyntes med hög kvalitet ("Nomps talsyntes") eller en som är snabbare på att börja läsa upp ("Inbyggd talsyntes"). Man kan även justera hastigheten på uppläsningen i profilen.

Här kan du läsa mer om hur elever kan ändra sina inställningar.

Om någon av dina elever har skickat in ett utmaningsförsök av misstag, eller du vill låta eleven komplettera sina svar, så kan du nu skicka tillbaka utmaningsförsöket till eleven.

Om du gör det så försvinner försöket ur uppföljningen, och visas som ett pågående försök hos eleven.

Så här gör du​

Från utmaningsuppföljningen kan du titta på elevens utmaningsförsök genom att klicka på elevens användarnamn i listan.

Du kan också hitta elevens utmaningsförsök genom att klicka på eleven under "Elever", välja fliken "Utmaningar" och sedan klicka på utmaningens namn.

När du tittar på försöket finns det sedan tidigare en knapp för att radera det helt, och nu finns det även en ny knapp för att återöppna det (alltså skicka tillbaka det till eleven).

Utmaningen måste vara tillgänglig för eleven för att du ska kunna återöppna ett försök.

Utmaningsförsöket kommer visas som pågående hos eleven.

Eleven måste starta utmaningen och skicka in den på nytt för att den ska synas i uppföljningen igen.

Nu kan du välja ett helt nytt inmatningssätt i de flesta uppgifterna: att skriva in siffror för hand, med finger eller skärmpenna. Detta är ett alternativ till det vanliga skärmtangentbordet.

Här hittar du "skriv för hand"​

När funktionen är tillgänglig ser du en knapp med en penna i uppgiften.

Klicka på knappen för att aktivera skrivytan. Då visas den i stället för skärmtangentbordet.

Du kan växla tillbaka till skärmtangentbordet genom att klicka på knappen för detta.

Det finns två knappar i anslutning till skrivytan:

• Ångra: tar bort det senaste du gjort i skrivytan.
• Rensa: rensar skrivytan och det aktiva inmatningsfältet.

Så här funkar det​

När skrivytan visas kan du skriva in siffror med fingret eller med en skärmpenna.

Siffrorna dyker automatiskt upp i det aktiva inmatningsfältet i frågan. Om frågan har flera inmatningsfält behöver du som vanligt klicka/dutta på fälten för att växla vilket som är aktivt.

Vi har lagt till fyra nya uppgifter som önskats av användare! I de nya uppgifterna ska eleven skriva siffror "för hand", alltså med fingret/penna/muspekare beroende på plattform.

Det finns dels en variant med stöd, där eleven får hjälp med hur siffran ska formas, och dels en variant utan.

Skriv siffror​

Här ser eleven hur siffrorna ska se ut, och kan klicka på "play"-knappen för att se hur de ska formas.

• Taluppfattning: Skriv siffror (1-10) med stöd
• Taluppfattning: Skriv siffror (11-20) med stöd

Här får eleven skriva siffrorna utan hjälp.

• Taluppfattning: Skriv siffror (1-10) utan stöd
• Taluppfattning: Skriv siffror (11-20) utan stöd